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青山着意化为桥

时间:2010-11-16 16:41:41 点击:2528次

 作者:毛华


 
  • 青山着意化为桥
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  • ——书法艺术与人格魅力的和谐发展
  • 人的本真和现实的地位进一步彰显“以人为本”的理念,人格是人生价值观的基础。如何在良好的社会氛围中,发掘新的教育因素,实现社会教育与自我教育的有效衔接,实现人的自我和谐人格建构,也是和谐社会建设的基础。
  • 一、艺术修养是和谐社会的基础
  • 书法,作为一种社会价值传导、最为大众化的艺术形式,与识字相伴而生,几乎每位识字者都学习过书法,它具有广泛的群众基础。书法即人格历练,“书者,如也。如其学, 如其才,如其志,总之曰如其人而已。”(刘熙载:《艺概》,上海古籍出版社1978年版,第170页) 从中可领略创作者的精神风度,心灵意境,生活情趣,审美追求,时代气息,真实地反映丰富的人置身的社会生活,不仅给人们以美的享受,而且能用和谐之美陶冶人们的心灵,激发人们建设和谐社会的热情。
  • 当今,从小学到大学教育,均开设了专门的书法教育课程,书法进入教育领域,是教育改革中惯彻落实“古为今用,洋为中用,百花齐放,推陈出新”的伟大成果。以中华墨宝,引导青少年抒发高尚的道德情操、深厚的文化艺术修养,正确把人生观融入和谐社会。所以说,书法学习从我开始,从现在开始。
  • 毛泽东书法,作为毛泽东思想的重要组成部分,只要运用得当,即能达到社会和谐与个体和谐人格建设的统一,毛泽东的笔法、气质展现了他的人格魅力。和谐人格的建设具有广度和深度。书法艺术中蕴含的人格教育因子、资源,实现思想教育与生活教育的合一,具有贡献和谐社会建设的独到力量。
  • 二、书法与人格的和谐
  • 毛泽东对书法的热爱与生活真切的融合,形成了独具的时代个性。傲跃古今的“毛体”书法见证了一代伟人的革命情怀。他的书法,汪洋恣肆、率性自然、纵逸豪放、鬼神莫测,有万夫莫开、气吞山河之势。他的书法作品之所以具有一种震撼人心的力量,并非是纯艺术技巧使然。就其盈于点画之间的气势而言,人格蕴于书法中,却令无数人物竞折腰。
  • 毛泽东书法艺术有三个坚实的支撑点:一是创新精神,二是天纵自然,三是豪雄之气,感受其深厚的书法功底之外的渗透力、感召力和征服力。高尚的人生理想:理想是人对未来可能实现目标的向往和追求,是鼓舞人们不断前进、勇敢搏击的巨大动力。“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”于苍劲有力之中,展现一代伟人引领今朝的志向、风采和气魄。
  • 敢为天下先的顽强奋斗精神 :独立自主、的品质和强烈的自尊、自信、自立、自强的精神。毛泽东指点江山,向苍茫大地宣告谁主沉浮的宏大志向,充分地体现了他老人家的乐观豁达、奋发向上、自强不息的拼搏精神。
  • 淡然超越:淡泊物欲,对宇宙、社会和人生的本源,对人类生存的终极关怀和安身立命的道德根基求索、渴望。“心潮逐浪高”、“人间正道是沧桑”,于正义、真理中流连忘返、不息追求。
  • 三、毛泽东书法于和谐人格现实建构的方式
  • “当我们一起生活,面对面的谈话,互相握手致意,在爱和恨的辩论中,在思考和活动中互相交融的时候,我们就经常处在那种人格主义的态度中。” 人格主体态度正是在互动情境中不断投身书法赏析的情境时,现实资源与艺术审美体验着主客观交融产生出一种全新的图景,与人性中最深层的东西息息相通,通过最直接的生命活动,启迪人对生命的艺术感悟。
  • 通过对毛泽东书法的研讨,我们激动的实现与一代伟人的时空对话,可以自由挥洒我们的想象,伟岸、洒脱、率性、自信、忧患苍生、奋进的伟人形象,形成一种心理效仿,情感投注、行为践行。于我们而言,毛泽东的书法作品就是一种镜象,为我们照射出人之为人应努力的方向,我们在其中看到的不是我们的渺小,而是一种奋进、一种对人生的不懈追求,这无疑指引着我们对人生的态度和追求。
  • 运用多种方式,开发意境资源。可以借助多种形式,如举办毛泽东书法研讨、红色展览、书画比赛等艺术文化形式构筑富有感染力的教育氛围,在这种情境中,笼罩在书法作品制造的“气场”中,就像在现实生活中被他伟人风范所吸引一样。在直观形象生动具体的富于潜移默化的欣赏活动中产生直觉体验,并得到思想、认识上的启发和教育,心灵上、情感上的陶冶和净化,达到人与社会与大自然的和谐之美。
  • 毛体书法已经引领一种时尚热潮,寄托了当代人对毛泽东人格的钦服,运用一代伟人留于我们的精神财富,为今天的我们指点人生迷津,架构个性化群体之间融汇的桥梁具有重要意义。譬如:中国毛体书法研究会及各地分会已具规模和影响力,通过举办各种形式的书法研讨和展览,达到了弘扬民族精神,丰富人民生活的社会效果。